Sculpture et Modelage

Je propose des cours et stages de sculpture sur pierre et initiation au modelage, pour tous niveaux (de débutant à confirmé) et pour tout âge (de 7 à 77 ans), dans mon atelier, à Quinsac, lieu-dit « Lavergne », sur demande. Les outils sont mis à disposition et les matériaux sont fournis. Pour plus de renseignements, me contacter au 06 77 70 92 51 ou par email sur soula.fred@free.fr

Horaires et Tarifs

pour 1 personne seule :De 2 à 4 personnes ensembles :
Forfait 1 demi-journée (3 heures) : 45 €
Forfait 1 journée (6 heures) : 80 €
Forfait 3 journées (18 heures) : 225 €
Forfait 1 semaine (5 journées de 6h) : 430 €
Forfait 1 demi-journée (3h) : 30 € / personne
Forfait 1 journée entière (6h) : 60 € / personne
Forfait 3 journées entières (18h) : 180 € / personne
Forfait 1 semaine (5 journées de 6h) : 300 € / personne
Horaires : 9h30-12h30 et/ou 13h30-16h30

Quelques exemples de cours et stages à l’atelier de Quinsac

Un stage d’initiation au bas-relief (2018)

A l’occasion des Journées du Patrimoine 2017 : feuilles et fleurs

Stage d’été : Un Sphinx en bas-relief (2016)

Durant deux après-midi (6h en tout), Louis, jeune apprenti-sculpteur âgé de 8 ans, a réalisé son premier bas-relief en pierre de Paussac, à partir du dessin d’un Sphinx. Un mini-stage d’initiation qui a permis à Louis de découvrir la pierre et la technique de base du bas-relief.

Stage de printemps : une feuille en bas-relief (2015)

Louise, pour sa première approche de la pierre, sculpte le bas-relief d’une feuille…

Stage de printemps : apprendre le bas-relief (2014)

En ce début de Printemps 2014, apprentissage du bas-relief avec Michel, un débutant très studieux : travail autour du thème de l’ammonite sur un format 25x25x15cm. Le stage s’est déroulé sur une journée de 7h, en partant du tracé sur la pierre jusqu’à la pièce quasi terminée.

Stage en famille : création à partir de projets personnels (2013)

Mon ami Yves Rouzic, peintre à Champcevinel, est venu pendant 2 jours avec toute sa petite famille pour un stage week-end intensif ! chacun avait esquissé son projet auparavant, ce qui a permis de démarrer directement sur les traçages puis l’apprentissage des gestes de base.